Conspect al capitolului 1 din ”Psihologie cognitivă” de Mircea Miclea. Psihologia cognitivă Sintagma psihologie cognitivă poate fi analizată din două perspective. În primul rând, aceasta se referă la studiul detaliat…
Puterea statistică și mărimea efectului
Conspect capitolul 8, ”Statistical Power and Effect Size” din ”Explaining Psychological Statistics”, de Barry Cohen. Fundamente conceptuale Distribuția ipotezei alternative Erorile de tipul II nu apar atunci când ipoteza nulă este adevărată. Aceste erori…
Design experimental
Conspect al capitolului 9, ”Experimental design” din ”Introduction to Behavioral Research”, de Mark Leary. Design unifactorial Design-urile experimentale în care există doar o variabilă independentă se numesc design-uri unifactoriale. Cel…
Aspecte fundamentale în cercetarea experimentală
Conspect după capitolul 8, ”The Measurement of Behavior” din ”Introduction to Behavioral Research Methods” de Mark Leary. Un experiment cu un design potrivit are trei proprietăți. În primul rând, cercetătorul trebuie…
Natura Experimentelor Psihologice (I): Variabile și Condiții
Conspect al capitolului 2, ”The Nature of Psychology Experiments (II): Variables and Conditions” din ”Experimental Design and Statistics for Psychology”, de Fabio Sani și John Todman. Abordarea științifică a psihologiei…
Natura Experimentelor Psihologice (II): Validitatea
Conspect al capitolului 3, ”The Nature of Psychology Experiments (II): Validity” din ”Experimental Design and Statistics for Psychology”, de Fabio Sani și John Todman. În capitolul 2 a fost folosit…
Motivația
Motivaţia este factorul care energizează și direcționează comportamentul. Aceasta este trăită sub forma unei dorințe conștiente, precum foamea, iar persoanele pot alege dacă să acționeze în direcția satisfacerii dorinței. Însă această alegere este consecința apariției…
Emoția
Deși emoțiile și motivația sunt asemănătoare, există o serie de distincții importante. În primul rând, emoțiile sunt declanșate de factori externi, în timp ce motivele sunt declanșate de factori interni. În…
Dezvoltarea psihologică
Oamenii au nevoie de cea mai lungă perioadă de maturizare pentru a se putea descurca singuri. Se pare că perioada necesară pentru maturizare este direct proporțională cu complexitatea sistemului nervos. …
Învățarea și condiționarea
Învățarea poate fi definită ca o schimbare relativ permanentă în comportament, care apare ca rezultat al experienței. Există două tipuri de învățare: asociativă și non-asociativă. Învățarea non-asociativă implică învățarea unui…